各党总支（直属党支部）、党委各部（委）、室、工会、团委：

8月5日，省委书记骆惠宁主持召开省委常委会，传达学习全国部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会精神，听取全省学习教育进展情况汇报，研究贯彻落实意见。骆惠宁书记对贯彻中央部署精神，进一步深化学习教育提出了明确要求，强调要坚持把学习贯彻系列讲话引向深入，坚持问题导向，坚持发挥支部作用，坚持领导带头，坚持促进各项工作。全校各级党组织要迅速传达、深入领会骆惠宁书记重要指示要求，自觉用“五个坚持”来审视学习教育各项工作，查缺补漏，找准短板，明确措施，整改推进，确保全省学习教育不走过场、取得实效。现就有关事项通知如下：

一、进一步深化学用结合，不断把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入

1、用好集中学习。采取中心组、座谈会等方式，把学习习近平总书记“七一”重要讲话与学习党章党规、学习系列讲话结合起来，与学习《中国共产党问责条例》结合起来，坚持读原文、学原著、悟原理，领会好讲话的基本内涵，从整体上厘清思想脉络，掌握贯穿的马克思主义立场观点方法和体现的政治立场、价值追求和崇高风范。

2、强化基层交流。各党总支、党支部要以“学习贯彻系列讲话，解决若干突出问题”为主题，开展一次学习交流会，深入思考、深入总结运用系列讲话指导解决问题的做法、成效和经验，不断深化对系列讲话真理性的思想和实践认同。

3、突出典型引路。各党总支采用典型交流会等方式，以点带面、示范推广，推动形成学思践悟、比学赶超的浓厚氛围。

4、搞好舆论引导。学校组织、宣传部门要树立正确的舆论导向，广泛宣传党的十八大以来党的事业开创的新局面、新气象，深入宣传学用结合、解决问题的新经验、新做法，激励党员干部自觉以强烈的问题意识学习领会，以鲜明的目标导向贯彻落实，不断把学用系列讲话引向深入。

二、进一步聚焦突出问题，以解决问题的成效推动和检验学习教育

1、抓好党员干部自身问题的整改。认真对照中央“五个着力解决”的具体要求，对照实施方案明确的党员领导干部、普通党员需要重点解决的问题，督促指导党员干部逐条对照落实，深入进行查摆，列出问题清单，逐一整改销号。

2、抓好基层党建重点任务的落实。对照2016年学校党建工作7方面、38项任务，开展一次全面系统的“回头看”，找准“短板”、全面落实，确保每一名党员都纳入党组织有效管理，每一项党内生活制度都得到严格落实，每一个党支部战斗堡垒作用都得到充分发挥。任务完成情况作为年度述职评议考核重要内容，年底统一盘点、检查验收。

3、抓好师生反映集中的突出问题的整改。坚持开门搞教育，广泛听取师生意见建议，及时将师生反映强烈的突出问题纳入整改范围，立行立改、真整真改，确保经得起检验、师生真正满意。继续紧盯“四风”隐形变异问题和重要时间节点，落细落小、防微杜渐，推动作风持续好转。

4、抓好“为官不为”“执行不力”等突出问题的整改。针对一些党员干部安于现状、不思进取、做事没激情等问题，列出表现、深入分析，辨清原因、对症施策，通过加强管理监督、强化激励保障、严格追究责任、健全制度机制等措施，切实解决好能力不足“不能为”、动力不足“不作为”、担当不足“不敢为”的问题，引导党员干部在推动学校改革发展中发挥示范引领和先锋模范作用。

三、进一步发挥党支部作用，切实提高学习教育的质量和效果

1、积极支持党支部开展工作。各党总支要把“处方权”往下放，让党支部书记当“小郎中”，进一步研究激发党支部内生动力的有效方法，支持党支部书记开展活动，把党支部的基本职能和作用发挥出来，引导党支部吹响“集结号”、练就基本功。

2、坚持落实党内生活基本制度。党支部要把责任担起来，把党员组织起来，严格规范党内政治生活，落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，把握时间节点、关键环节、质量要求，推动党内生活经常化、制度化、常态化。

3、抓好后续两个专题研讨。针对基层党内政治生态存在的突出问题，用好专题研讨这个有效载体，把“讲道德、有品行”专题研讨同规范党内政治生活结合起来，把“讲奉献、有作为”专题研讨同联系实际解决突出问题结合起来，进一步澄清模糊认识，凝聚思想共识。

4、注重创新工作方式。坚持以每月首周的周一为党员活动日，组织学习或开展活动。对流动党员、实习生党员要充分利用微博、微信、手机客户端等，开展网上学习、异地学习，解决好党员参加学习教育的问题，把流动党员、实习生党员有效组织起来。

5、把督导重点放到党支部。近期，学校学习教育协调小组要对学习教育进展情况进行一次督导，要深入基层党支部，通过参加组织生活、专题研讨、随机抽查等方式，及时纠正解决发现的问题，总结推广新鲜经验和有益做法，用基层经验指导基层实践。

四、进一步强化领导带头，着力推动学习教育向深度和广度拓展

1、坚持领导带头。坚持把领导带头、以上率下作为基本工作方法。学校中层以上党员干部要强化看齐意识，主动向党中央看齐，继续认真落实好“九个带头”，即带头开展专题讨论、指导支部学习、讲专题党课、参加主题党日活动、过双重组织生活、接受民主评议、推动精准脱贫、指导联系点、抓整改促落实等重点任务，为广大党员立起标杆、作出示范。

2、推动实现全面覆盖。针对流动党员、实习生党员“两不管、两头空”等目前仍然存在或可能存在的盲区、盲点，全面摸排清楚，采取有效措施，努力推动学习教育实现全覆盖。特别是要把学习贯彻系列讲话从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、向基层组织延伸，促进形成纵向到底、横向到边的“全校一盘棋”。

3、进一步加强分类指导。坚持贴近基层实际，注重把握不同教职工、离退休人员、学生等不同群体的党员特点，在学习内容、学习方式、任务要求、工作措施上提出具体要求，确保每名党员都能学起来、做起来，都能够受到教育、有所提高。

五、进一步抓好统筹推进，更好地促进改革发展稳定各项工作

1、与推进中心工作结合起来。把学习教育与推进教学、科研、管理、服务等各项工作结合起来，落实好“两手抓、两促进”的要求，解决好“两张皮”的问题。

2、与开展“党员先锋行”结合起来。用好主题实践活动这一载体，积极搭建党员发挥作用的平台，广泛采取党员亮明身份、志愿服务、挂牌上岗、承诺践诺、结对帮扶等做法，教育引导广大党员时刻铭记自己的党员身份，把合格党员标准立起来，把党员先锋形象树起来。

3、与宣传先进典型结合起来。大力学习宣传全国、全省“两优一先”先进典型，推动形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大党员以先进典型为榜样，在工作岗位上展示新风貌、争创新作为，为推动学校的改革发展作出应有的贡献。

特此通知

 

 

二0一六年九月一日